东莞事业单元招聘公基:钱币的职能考点汇总-ROR体育

本文摘要:在事业单元类的笔试中,马克思主义基本原理是重要考点,其中对马克思主义政治经济学部门的考察中,钱币的职能知识需要学员在明白基础上能够做出正确的判断,钱币的差别职能在详细案例中的区分是考察的难点和重点。其中关于钱币职能的价值尺度、流通手段、支付手段经常在题目泛起,学员做题时候容易混淆,所以本篇由中公教育给大家带来这方面知识的解说:一、钱币的职能是由钱币的本质决议的,又是钱币本质的详细体现。钱币具有五大职能:1.价值尺度:是指以自身价值作为尺度来权衡其他商品的价值。

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在事业单元类的笔试中,马克思主义基本原理是重要考点,其中对马克思主义政治经济学部门的考察中,钱币的职能知识需要学员在明白基础上能够做出正确的判断,钱币的差别职能在详细案例中的区分是考察的难点和重点。其中关于钱币职能的价值尺度、流通手段、支付手段经常在题目泛起,学员做题时候容易混淆,所以本篇由中公教育给大家带来这方面知识的解说:一、钱币的职能是由钱币的本质决议的,又是钱币本质的详细体现。钱币具有五大职能:1.价值尺度:是指以自身价值作为尺度来权衡其他商品的价值。

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钱币执行价值尺度职能,不需要现实的钱币,只需要看法上的钱币。(典型特征:尺度权衡、看法钱币)2.流通手段:是指钱币充当商品交流的前言。钱币充当流通手段,必须是现实的钱币,但纷歧定要足值钱币。(典型特征:一手交钱、一手交物、现实钱币)3.支付手段:是指在发生赊购赊销的情况下,钱币用于清偿债务所执行的职能,钱币作为支付手段,已被广泛运用于缴纳租金、税金和发放人为等方面。

(典型特征:赊购赊销,先干活再拿钱)4.贮藏手段:是指钱币退出流通领域,被人们看成社会财富的一般代表加以贮藏。钱币作为贮藏手段,必须是足值的金属钱币或金属条块。(典型特征:社会财富,金属贮藏)5.世界钱币:是指钱币在世界市场上作为一种购置手段、支付手段和社会财富的代表所发挥的作用。

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(典型特征:国国交流)二、价值尺度和流通手段是钱币的两个最基本职能,其他三种职能是在这两种基本职能的基础上派生和生长出来的。钱币的发生即具有价值尺度和流通手段这两个最基本职能,因为钱币本质是一般等价物,既能够权衡所有商品体现价值尺度,也可以充当前言体现流通手段【试题再现】在商店里出售的种种商品,都有价钱标签,这些价钱标签讲明钱币是指:A.充当流通手段的职能 B.发挥支付手段的职能C.执行价值尺度的职能 D.发挥贮藏手段的职能【谜底】C。剖析:A选项,流通手段是商品和钱币同时相向流通,即“一手交钱,一手交物”;B选项,支付手段是商品和钱币可以差别时交流,如支付人为,赊购赊销、日常说的赊账行为等;C选项,价值尺度是以自身价值作为尺度权衡其他商品的价值,不需要现实的钱币,题干中提到的价钱标签就是通过自身来权衡商品的价值,只需要看法上的钱币;D选项,贮藏手段钱币退出流通领域,看成财富加以贮藏才体现此职能,所以不选。

故本题谜底为C。【小试牛刀】千金易得,一“闲”难求,今年国庆黄金周小王和怙恃亲一起到外地旅游,他发现景区随处人山人海,让他感受到最清闲的去处是钱币历史展览馆,联合他现在正在学的马克思主义政治经济学让他加深了对钱币的认识,小王看了展览馆知道钱币一经发生就有两种最基本职能,它们是:A.贮藏手段和支付手段 B.贮藏手段和流通手段C.流通手段和价值尺度 D.流通手段和支付手段【谜底】C。剖析:钱币的两种基本职能是价值尺度和流通手段,这两个职能在钱币从发生时就具有。钱币的本质为一般等价物,它的发生首先可以用来权衡所有商品,而价值尺度是指钱币具有体现和权衡其它一切商品价值巨细的职能;第二,钱币充当前言,流通手段是指钱币充当商品交流前言的职能,钱币执行流通手段职能需要现实的钱币。

所以两种基本职能是流通手段和价值尺度。A、B项中的贮藏手段和支付手段以及D选项中的支付手段都是在前面两种基本职能的基础上派生而来的,所以不选。故本题谜底为C。更多东莞事业单元考试资讯请百度搜索东莞人事考试网或关注东莞中公教育官方微信民众号(dgoffcn)。


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